Report Card　🗒️

ワイキッズイングリッシュでは、学年末にレポートカード（成績表）を
小学生の生徒と親御さんに渡しています。

評価の内容は「Speaking（話すこと）」「Reading(読むこと）」
「Writing（書くこと）」の他に「宿題」「レッスン態度」です。
それぞれの内容を３つの観点で点数を付けます。
例えば「読むこと」は、正確さ・英語のリズム・表現力の３観点。
観点別に評価するやり方は小学校で専科教員をしていた時に習得しました。

以前は成績表をつけることには消極的でしたが、
できないことを指摘する減点方式ではなく、できている事を評価する加点方式ならば
子どもたちの力を次に繋げるための応援ツールになるのではないかと考え、
２年前より導入しました。

通常は点数を付けてそれを金メダル、銀メダルで表して成績を付けます。
しかしながら、子どもによってはその子の能力を数字で表せないこともあります。
例えば、アルファベットや英単語を覚えて読む力が大変優れているけれど
コミュニケーションが苦手で気分に浮き沈みがある子がいたとします。
その生徒は自分の力をレッスン中には発揮できないため、
成績をつけるための目に見える評価物はほとんどありません。
でも無いからと言って低い点数を付けることはできません。
このような生徒さんには点数はつけず、コメントのみ記載することにしています。

成績表はあくまでも応援ツールですから
これを見た生徒または親御さんが「来年度も頑張ろう」と思わなければ意味がないのです。

レポートカードをつけるのは時間がかかりますが、
生徒一人一人の顔を思い浮かべながら、丁寧に振り返りができる幸せな時間でもあります。